ADHS – Tipps & Tricks für Lehrende

Das Seminar richtet sich an Unterrichtende und pädagogische Fachpersonen, die ihre Kompetenzen
im Umgang mit AD/HS mit Fokus auf die 6–10-jährigen Schulkinder erweitern möchten.

In (fast) jeder Klasse sitzt statistisch ein Kind mit AD/HS. Lehrkräfte erleben dadurch zunehmend
herausfordernde Situationen wie Unaufmerksamkeit, Impulsivität, starken Bewegungsdrang,
emotionale Überreaktionen oder Konflikte im Schülerinnen-/Schülerverband. Gleichzeitig steigt der Druck,
allen Schülerinnen und Schülern gerecht zu werden.

Das Seminar soll praxisnahes, sofort umsetzbares Wissen vermitteln und die Handlungssicherheit
im Unterricht in Bezug auf AD/HS stärken.

Ziele des Seminars:
• Neurobiologische Grundlagen zu AD/HS
• Herausforderndes Verhalten besser verstehen („nicht wollen“ vs. „nicht können“)
• AD/HS-freundliche Unterrichtsgestaltung und konkrete Strategien für den Schulalltag
• Raum für Fragen und Austausch

Anmeldeschluss: Mi 4. November 2026

Zielgruppe: alle Fachbereiche

Mag. Michaela Auer

ist Gesundheits- und Klinische Psychologin, Systemische Psychotherapeutin, zertifizierte Notfallpsychologin, Arbeitspsychologin und Luftfahrtpsychologin. Von 2003 bis 2013 an der Flieger- und Verkehrspsychologischen Ambulanz im
Heeresspital Wien tätig. Seit 2004 als Selbstständige im der Klinischen Psychologie tätig (mit Schwerpunkt
Lese-Rechtschreibstörung und ADHS). Seit 2011 als Psychotherapeutin in freier Praxis tätig mit den Schwerpunkten ADHS, Lese-Rechtschreibstörung, Schul- und Entwicklungsschwierigkeiten. therapiecafe.at