Selbstmanagement: Unterrichten ohne Erschöpfung

Instrumental- und Gesangsunterricht zu geben ist eine Tätigkeit, die Einfühlungsvermögen, ständige Konzentration und hohes, emotionales Engagement verlangt. Unter dem Druck der täglichen Anforderungen kann der Kontakt des Unterrichtenden zu sich selbst verloren gehen. Die Folge ist eine tiefe und anhaltende Erschöpfung. Das Seminar vermittelt eine Reihe von Techniken, die dabei helfen, während des Unterrichtens und im Alltag  sorgsam und effektiv mit den eigenen Kräften umzugehen. Dies verbessert nicht nur die Qualität des Unterrichts, sondern erhält auch langfristig die Freude am Beruf. Besondere Aufmerksamkeit wird der Frage gewidmet, welche Faktoren den Unterricht anstrengend werden lassen und wie diesen Belastungen gezielt begegnet werden kann.

Andreas Burzik
ist Diplompsychologe und ausgebildeter Geiger. Neben seiner Vortrags-, Seminar und Unterrichtstätigkeit arbeitet er als Psychotherapeut in eigener Praxis mit den Schwerpunkten psychologische Beratung von MusikerInnen, Coaching, Auftrittstraining und Körperpsychotherapie. Zahlreiche Veröffentlichungen in internationalen Fachzeitschriften, Vorträge, Seminare und Workshops zu den Themen „Üben im Flow“, „Unterrichten ohne Erschöpfung“ und „Lampenfieber“ in den USA, Europa, Russland, Australien und Neuseeland.

Zielgruppe: alle PädagogInnen
begrenzte TeilnehmerInnenzahl

Anmeldeschluss: Mi 10. Juni 2020