Elementare Musikpädagogik

Schatzkiste aus der Elementaren Musikpädagogik
Lehrende und Studierende der mdw haben eine große Sammlung an Video- und Audioclips für musikalische Inputs zu Hause zur Verfügung gestellt.
Schatzkiste hier 

Elementare Musik Pädagogik 2022/2023   
Einjähriger Universitätslehrgang am IMPG Institut für Musikpädagogik Graz,  berufsbegleitend
Beginn: 16. September 2022
Folder     

Die Konferenz der österreichischen Musikschulwerke (KOMU) erarbeitete 2007 ein fachlich fundiertes, europaweit einzigartiges Lehrplanwerk. Ca. 2500 Lehrpersonen aus ganz Österreich und Südtriol waren eingebunden.

Lehrplan Elementares Musizieren

Literaturliste Elementare Musikpädagogik

Facettenberichte

Um einen qualitativ hochwertigen EMP-Unterricht zu gewährleisten, hat der Musikschulbeirat im Jahr 2009 eine Empfehlung für Mindestausstattung empfohlen:

Auszüge aus der Empfehlung (vollständiges Dokument unten zum Download):

„Für den Musikschulunterricht in Elementarer Musikpädagogik muss ein adäquates Instrumentarium an den Unterrichtsstandorten zur Verfügung stehen. Die folgende Grundausstattung ist eine Minimalvariante und an allen Unterrichtsstandorten vorzusehen:

Je 12-20 Stück (Gruppenstärke):
Handtrommeln oder Soundshapes, Klanghölzer, Triangeln, Rasselinstrumente (Chickenshakes oder Mini Maracas), Chiffontücher, Gymnastikspringseile

Je 2-4 Stück:
Tenor oder Bassklangstäbe, Schellenkränze, Lotusflöten, Holzblocktrommeln

Mind. 1 Satz (10-15) Klangbausteine, Altlage samt Schlägel in Gruppenstärke"

Praxisunterlagen Komponieren mit und für Kinder
Referentinnen und Referenten:
Margarethe Deppe - KlangFarbSpiel
Peter Herbert - Komponieren

Komponierwerkstatt – Wer außer Mozart?
Leitung: Cordula Bösze, Mag. Cornelia Högl-Egretzberger
Kontakt: Cordula Bösze

Links Klangspuren
Klangspuren Lautstark
Klangspuren Lautstark Buch

Musikpädagogik

Bildungsdirektion NÖ – Musik

elementare musikpädagogik austria

Universitäten

MDW Institut für Musik- und Bewegungspädagogik/Rhythmik sowie Musikphysiologie

MDW Institut für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares Musizieren
Fachbereich Elementare Musikpädagogik (EMp)

Orff-Institut Salzburg

Verbände

Österreichischer Berufsverband für Rhythmik

Österreichische Berufsvereinigung für Tanzpädagogik

Rhythmik

Rhythmikstudio

Taketina® – Reinhard Flatischler

Zeitschriften

Frühe Kindheit: Spezialthema "Kinder und Musik"

Verlage

Musikverlag Schott

Musikverlag Fidula

Fachgruppen- bzw. Fortbildungsseiten der Bundesländer/Südtirol

Tiroler Musikschulwerk

Deutsche und ladinische Musikschulen Südtirol

Vorarlberger Musikschulwerk / Fachbereich EMP

Musikschulen des Landes Kärnten

Musikschulen Burgenland

Oö.Landesmusikschulwerk

Musikschulen Steiermark

Musikschulen der Stadt Wien / Elementares Musizieren

Online Literatursammlung der KOMU für Musikschulpädagoginnen und -pädagogen

Die Konferenz der österreichischen Musikschulwerke (KOMU) stellt auf  ihrer Website allen Musikschulpädagoginnen und -pädagogen Österreichs eine Online-Literatursammlung zur Verfügung.

In 80 Tönen um die Welt

Eine musikalisch-multikulturelle Erlebnisreise für Kinder mit Liedern, Tänzen, Spielen, Basteleien und Geschichten + CD erhältlich von Höfele, Hartmut E./Steffe, Susanne; Ökotopia Verlag 2000

Die Autorinnen und Autoren gehen von Grundlagen wie "Musik ist überall – Möglichkeiten der Klangerzeugung" aus und bieten danach eine ganzheitliche Reise durch die 5 Kontinente an, die musikethnologisch sowie pädagogisch wertvoll ist. Geeignet auch für Projektarbeit bzw. Aufführungen in EMP/Rhythmik und Tanz.

Didgeridoo und Känguru

Eine Reise durch Australien in Spielen, Liedern,Tänzen und spannenden Geschichten für Kinder mit dazu erhältlicher CD von Miriam Schultze und Marion Ansorge, Ökotopia 2001. Eine Fortsetzung der empfehlenswerten Reihe, die eine Vertiefung in die Kultur der Aborigines ermöglicht.

Die geeignete Mischung von Sachinformationen, anregenden Spielen, spannenden Geschichten, zahlreichen Liedern, Tänzen und Projektvorschlägen vermittelt die Kultur der Aborigines, die geschichtlichen Hintergründe, die einzigartige Botanik und Tierwelt Australiens ebenso wie das ungleiche Verhältnis zwischen den weißen Australiern und den Ureinwohnern.

Iftah ya simsim - Spielend der Orient entdecken

Günther, Sybille: Ökotopia Verlag 1999, CD dazu erhältlich

Reizvoll und abwechslungsreich wie die Waren auf dem Basar sind die Ideen, den Orient mit allen Sinnen zu erleben: wilde und ruhige Spiele, Tänze, Lieder und Märchen, Bastelideen und Rezepte werden den Bedürfnissen jeder Altersstufe gerecht. Vielfältige Projektvorschläge öffnen den Weg, Menschen anderer Kulturen und anderen Glaubens näher kennenzulernen. Preis der deutschen Schallplattenkritik für die dazu erhältliche CD

Improvisation - Tanz - Bewegung

Barbara Haselbach, Klett Verlag 1989

Das Buch beschreibt – durch zahlreiche Fotos illustriert – Wege zur Entwicklung des Körperbewusstseins, Bewegungserfahrungen in Zeit und Raum, Improvisationsanregungen durch Spielzeug, Objekte, Geräte, Musik, Sprache, Malerei, Graphik, Skulptur, szenische Inhalte – ein reichhaltiger Themenkatalog für die Arbeit mit verschiedenen Alterstufen.

Die Autorin Dr. B. Haselbach ist als Tanzpädagogin Dozentin am Mozarteum, Salzburg in der Studienrichtung "Musik- und Bewegungserziehung" und gibt in diesem Werk eine Einführung in Didaktik und Methodik der tänzerischen Improvisation.

Tanz als Ausdruck und Erfahrung

Madeleine Mahler (Verlag Zytlogge Werkbuch, 1992)

Nach einer Einführung in den kreativen Ausdruckstanz führt die Autorin über didaktische Aspekte zu Beispielen ihrer Arbeit, die mit eindrucks- und ausdrucksvollen Fotos untermalt sind.