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Elementare Musikpädagogik
Hier finden Sie instrumentenspezifische Informationen zum Fachbereich Elementare Musikpädagogik.
News Akkordion ein-/ausklappen
Schatzkiste aus der Elementaren Musikpädagogik
Lehrende und Studierende der mdw haben eine große Sammlung an Video- und Audioclips für musikalische Inputs zu Hause zur Verfügung gestellt.
Schatzkiste hier
Elementare Musik Pädagogik 2022/2023
Einjähriger Universitätslehrgang am IMPG Institut für Musikpädagogik Graz, berufsbegleitend
Beginn: 16. September 2022
Folder
KOMU Lehrplan und Literaturliste Akkordion ein-/ausklappen
Die Konferenz der österreichischen Musikschulwerke (KOMU) erarbeitete 2007 ein fachlich fundiertes, europaweit einzigartiges Lehrplanwerk. Ca. 2500 Lehrpersonen aus ganz Österreich und Südtriol waren eingebunden.
Lehrplan Elementares Musizieren
Mindestausstattung EMP Akkordion ein-/ausklappen
Um einen qualitativ hochwertigen EMP-Unterricht zu gewährleisten, hat der Musikschulbeirat im Jahr 2009 eine Empfehlung für Mindestausstattung empfohlen:
Auszüge aus der Empfehlung (vollständiges Dokument unten zum Download):
„Für den Musikschulunterricht in Elementarer Musikpädagogik muss ein adäquates Instrumentarium an den Unterrichtsstandorten zur Verfügung stehen. Die folgende Grundausstattung ist eine Minimalvariante und an allen Unterrichtsstandorten vorzusehen:
Je 12-20 Stück (Gruppenstärke):
Handtrommeln oder Soundshapes, Klanghölzer, Triangeln, Rasselinstrumente (Chickenshakes oder Mini Maracas), Chiffontücher, Gymnastikspringseile
Je 2-4 Stück:
Tenor oder Bassklangstäbe, Schellenkränze, Lotusflöten, Holzblocktrommeln
Mind. 1 Satz (10-15) Klangbausteine, Altlage samt Schlägel in Gruppenstärke"
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Instrumentenausstattung-Mindestanforderung_Mai10_20220214.pdfPDF-Datei, 72 KB
Komponieren mit Kindern und Jugendlichen Akkordion ein-/ausklappen
Praxisunterlagen Komponieren mit und für Kinder
Referentinnen und Referenten:
Margarethe Deppe - KlangFarbSpiel
Peter Herbert - Komponieren
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Peter_Herbert_abgeleiteteSkalen_aus_moll_melodisch.pdfPDF-Datei, 623 KB
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Peter_Herbert_SkalenHarmonien.pdfPDF-Datei, 834 KB
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Playing_the_radio.jpgJPG-Datei, 56 KB
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Zusammenfassung_Komponieren_mit_und_für_Kinder_Tulln.pdfPDF-Datei, 115 KB
Komponierwerkstatt – Wer außer Mozart?
Leitung: Cordula Bösze, Mag. Cornelia Högl-Egretzberger
Kontakt: Cordula Bösze
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Wer außer MozartPDF-Datei, 899 KB
Links Klangspuren
Klangspuren Lautstark
Klangspuren Lautstark Buch
Links Akkordion ein-/ausklappen
Musikpädagogik
Bildungsdirektion NÖ – Musik
elementare musikpädagogik austria
Universitäten
MDW Institut für Musik- und Bewegungspädagogik/Rhythmik sowie Musikphysiologie
MDW Institut für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares Musizieren
Fachbereich Elementare Musikpädagogik (EMp)
Orff-Institut Salzburg
Verbände
Österreichischer Berufsverband für Rhythmik
Österreichische Berufsvereinigung für Tanzpädagogik
Rhythmik
Rhythmikstudio
Taketina® – Reinhard Flatischler
Zeitschriften
Frühe Kindheit: Spezialthema "Kinder und Musik"
Verlage
Musikverlag Schott
Musikverlag Fidula
Fachgruppen- bzw. Fortbildungsseiten der Bundesländer/Südtirol
Deutsche und ladinische Musikschulen Südtirol
Vorarlberger Musikschulwerk / Fachbereich EMP
Musikschulen des Landes Kärnten
Musikschulen Burgenland
Oö.Landesmusikschulwerk
Musikschulen Steiermark
Musikschulen der Stadt Wien / Elementares Musizieren
Literaturtipps Akkordion ein-/ausklappen
Online Literatursammlung der KOMU für Musikschulpädagoginnen und -pädagogen
Die Konferenz der österreichischen Musikschulwerke (KOMU) stellt auf ihrer Website allen Musikschulpädagoginnen und -pädagogen Österreichs eine Online-Literatursammlung zur Verfügung.
In 80 Tönen um die Welt
Eine musikalisch-multikulturelle Erlebnisreise für Kinder mit Liedern, Tänzen, Spielen, Basteleien und Geschichten + CD erhältlich von Höfele, Hartmut E./Steffe, Susanne; Ökotopia Verlag 2000
Die Autorinnen und Autoren gehen von Grundlagen wie "Musik ist überall – Möglichkeiten der Klangerzeugung" aus und bieten danach eine ganzheitliche Reise durch die 5 Kontinente an, die musikethnologisch sowie pädagogisch wertvoll ist. Geeignet auch für Projektarbeit bzw. Aufführungen in EMP/Rhythmik und Tanz.
Didgeridoo und Känguru
Eine Reise durch Australien in Spielen, Liedern,Tänzen und spannenden Geschichten für Kinder mit dazu erhältlicher CD von Miriam Schultze und Marion Ansorge, Ökotopia 2001. Eine Fortsetzung der empfehlenswerten Reihe, die eine Vertiefung in die Kultur der Aborigines ermöglicht.
Die geeignete Mischung von Sachinformationen, anregenden Spielen, spannenden Geschichten, zahlreichen Liedern, Tänzen und Projektvorschlägen vermittelt die Kultur der Aborigines, die geschichtlichen Hintergründe, die einzigartige Botanik und Tierwelt Australiens ebenso wie das ungleiche Verhältnis zwischen den weißen Australiern und den Ureinwohnern.
Iftah ya simsim - Spielend der Orient entdecken
Günther, Sybille: Ökotopia Verlag 1999, CD dazu erhältlich
Reizvoll und abwechslungsreich wie die Waren auf dem Basar sind die Ideen, den Orient mit allen Sinnen zu erleben: wilde und ruhige Spiele, Tänze, Lieder und Märchen, Bastelideen und Rezepte werden den Bedürfnissen jeder Altersstufe gerecht. Vielfältige Projektvorschläge öffnen den Weg, Menschen anderer Kulturen und anderen Glaubens näher kennenzulernen. Preis der deutschen Schallplattenkritik für die dazu erhältliche CD
Improvisation - Tanz - Bewegung
Barbara Haselbach, Klett Verlag 1989
Das Buch beschreibt – durch zahlreiche Fotos illustriert – Wege zur Entwicklung des Körperbewusstseins, Bewegungserfahrungen in Zeit und Raum, Improvisationsanregungen durch Spielzeug, Objekte, Geräte, Musik, Sprache, Malerei, Graphik, Skulptur, szenische Inhalte – ein reichhaltiger Themenkatalog für die Arbeit mit verschiedenen Alterstufen.
Die Autorin Dr. B. Haselbach ist als Tanzpädagogin Dozentin am Mozarteum, Salzburg in der Studienrichtung "Musik- und Bewegungserziehung" und gibt in diesem Werk eine Einführung in Didaktik und Methodik der tänzerischen Improvisation.
Tanz als Ausdruck und Erfahrung
Madeleine Mahler (Verlag Zytlogge Werkbuch, 1992)
Nach einer Einführung in den kreativen Ausdruckstanz führt die Autorin über didaktische Aspekte zu Beispielen ihrer Arbeit, die mit eindrucks- und ausdrucksvollen Fotos untermalt sind.
Termine
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Filmvorführung
Fortbildung
Interdisziplinäre Veranstaltung
Konzert
Lesung
Musicalaufführung
Probencamp
Sonstige
Tag der Musikschulen
Tanz
Theateraufführung
Vernissage/Ausstellung
Wettbewerbe
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Fortbildung
Herausforderung Unterricht: schüchtern – ängstlich – belastet
Regionalmusikschule Amstetten
Amstetten
18.03.2023 Samstag
18.03.2023
9:30 bis 17:00

Fortbildung
Grundlagen des mentalen Trainings und einfache Anwendung in der Praxis
Musikschule der Stadtgemeinde Wolkersdorf im Waldviertel
Wolkersdorf
25.03.2023 Samstag
25.03.2023
9:30 bis 17:00

Fortbildung
Community Music! Rhythmus & Stimme für alle
Musikschule der Stadtgemeinde Wolkersdorf im Weinviertel
Wolkersdorf
26.03.2023 Sonntag
26.03.2023
9:30 bis 17:00

Fortbildung
Methoden für Gruppenarbeit aus der Theaterpädagogik
Musikschule der Stadtgemeinde Wolkersdorf im Weinviertel
Wolkersdorf
26.03.2023 Sonntag
26.03.2023
9:30 bis 17:00

Fortbildung
Kunst-Stück-Werk
Musikschule Tulln
Tulln
15.04.2023 Samstag
15.04.2023
9:15 bis 16:30

Fortbildung
Muttersprache Musik.
Gemeindeverband der Musikschule Wienerwald Mitte
Purkersdorf
22.04.2023 Samstag
22.04.2023
9:30 bis 17:00

Fortbildung
Selbstwert stärken
Gemeindeverband der Musikschule Wienerwald Mitte
Purkersdorf
22.04.2023 Samstag
22.04.2023
9:30 bis 17:00

Fortbildung
Die Musik ist die Geschichte
Gemeindeverband der Musikschule Wienerwald Mitte
Purkersdorf
23.04.2023 Sonntag
23.04.2023
9:00 bis 17:00

Fortbildung
Herausforderung Unterricht: unruhig – abgelenkt –chaotisch
Mozart Musikschule Gloggnitz
Gloggnitz
13.05.2023 Samstag
13.05.2023
9:30 bis 17:00